Предметные конкурсы и олимпиады.

   Что дает участие в предметных конкурсах и олимпиадах?

      Конкурсы по английскому языку – это замечательный шанс для учащихся проверить насколько хорошо они знают английский язык. Конкурсы позволяют развивать интерес к иностранному языку, открывают в детях желание узнать что-то новое, а также дают возможность учителю с другой стороны взглянуть на свою работу, подобрать наиболее подходящие методы и приемы работы с детьми. Участие в предметных конкурсах - это также шанс пополнить портфолио ученика грамотами и сертификатами.

 

• Всероссийский дистанционный конкурс "Отличник"

 

 

 

 

    

     "Отличник" – это всероссийский дистанционный конкурс по английскому языку, в котором могут принять участие ученики 2-11 классов.

     Если Вы основательно подходите к процессу изучения иностранного языка, постоянно пополняете свой словарный запас, ищете новые методы запоминания новой лексики и грамматики, то конкурс по английскому языку «Отличник» - именно для Вас.

 

     Официальный сайт конкурса: http://www.eng.konkurs-otlichnik.ru/

 

• Игровой конкурс по английскому языку "Британский бульдог"

 

 

 

    

 

 

    

    Конкурс является частью программы «Продуктивные игровые конкурсы», входящей в план координационной деятельности Инновационного института продуктивного обучения Северо-Западного отделения Российской академии образования.

     Конкурсные задания подготовлены для 4-х возрастных групп: 3-4, 5-6, 7-8 и 9-11 классы. Участникам предлагается ответить на 60 вопросов различной степени сложности за 75 минут, выбрав для каждого из них один из четырех предложенных вариантов ответа.  Задания разделены на блоки (по 10 вопросов в каждом), направленные на различные виды языковой деятельности (знание грамматики, лексики, понимание связного текста, понимание речи). Первые 10 вопросов – аудирование.

 

    Официальный сайт конкурса:  http://runodog.ru/

 

• Международная олимпиада по основам наук

 

         

 

 

       

          Задачи Олимпиады по английскому языку:

 

• Развитие у школьников креативности, эрудированности и так называемого чувства языка;

• Развитие умения самостоятельно анализировать лингвистический материал и применять языковые ЗУН (знания, умения, навыки) в нестандартных условиях;

• Ориентирование учащихся на практическое восприятие языка, формирование широкого и современного взгляда на его изучение.

 

     Официальный сайт конкурса:  http://www.urfodu.ru/ru/